Щечный ротацизм, или сигматизм (в зависимости от звука), — это дефект произношения звуков [р] или [с] соответственно, когда язык неправильно располагается между щекой и зубами. Это приводит к искажению звука и может быть заметно окружающим. Исправление щечного ротацизма — задача логопеда. Самостоятельные попытки исправить произношение могут быть неэффективными или даже привести к закреплению неправильного навыка.
Вот основные этапы и методы, используемые логопедами для исправления щечного ротацизма:
1. Диагностика:
- Оценка произношения: Логопед определяет, какие именно звуки искажаются и в какой степени. Артикуляционный тест: Оценка подвижности и силы мышц языка, губ и щек. Осмотр ротовой полости: Оценка анатомических особенностей строения языка, зубов и прикуса. Определение причин: Важно установить причину неправильного произношения. Это могут быть:
- Слабые мышцы языка Неправильная артикуляционная позиция Нарушения прикуса Недостаточная слуховая дифференциация звуков
2. Подготовительный этап (артикуляционная гимнастика):
- Цель: Укрепление мышц языка, губ и щек, развитие подвижности артикуляционного аппарата. Упражнения для языка:
- “Часики”: Движение языком вправо-влево, касаясь уголков рта. “Лопатка”: Удержание широкого языка на нижней губе. “Иголочка”: Вытягивание узкого языка вперед. “Качели”: Поднимание и опускание языка к верхней и нижней губе. “Грибок”: Присасывание языка к небу.
Упражнения для губ:
- “Трубочка”: Вытягивание губ вперед. “Улыбка”: Растягивание губ в широкой улыбке. “Хоботок”: Вытягивание губ вперед и в стороны. “Заборчик”: Удержание зубов в положении “заборчика” (верхние зубы видны).
Упражнения для щек:
- Надувание щек поочередно и одновременно. Перекатывание воздуха из одной щеки в другую.
3. Постановка звука:
- Вызов звука “Р”:
- От звука “Д”: Повторение слогов “да-да-да” с постепенным увеличением силы выдоха. Логопед может использовать шпатель или зонд, чтобы помочь языку вибрировать. От звука “Ж”: Произношение звука “Ж” с одновременным движением языка вверх и назад. Механическая помощь: Использование специальных логопедических зондов для создания вибрации языка.
Вызов звука “С”:
- От звука “И”: Длительное произнесение звука “И” с постепенным сближением зубов. Межзубное положение: Поместить язык между зубами и произносить звук “С”. После стабилизации звучания язык убирается за зубы.
4. Автоматизация звука:
- Цель: Закрепление правильного произношения в слогах, словах, фразах и связной речи. Упражнения:
- Повторение слогов (ра, ро, ру, ры). Повторение слов (рама, рука, рыба). Повторение фраз (Рая рисует радугу). Составление предложений с использованием слов, содержащих звук “Р”. Пересказ текстов, содержащих звук “Р”.
5. Дифференциация звука (при необходимости):
- Цель: Различение правильного и неправильного произношения на слух и в собственной речи. Упражнения:
- Слушание и определение правильного и неправильного произношения звука в словах и фразах. Самостоятельный контроль за произношением перед зеркалом.
Важные моменты:
- Регулярность занятий: Занятия с логопедом и самостоятельные упражнения должны быть регулярными (2-3 раза в неделю). Позитивный настрой: Важно поддерживать позитивный настрой и поощрять ребенка (или взрослого) за успехи. Возраст: Чем раньше начато лечение, тем лучше прогноз. Индивидуальный подход: Логопед подбирает комплекс упражнений индивидуально для каждого пациента, учитывая его особенности и причины нарушения произношения. Домашние задания: Важно выполнять все домашние задания, которые дает логопед.
Что можно сделать дома:
- Развитие фонематического слуха: Игры на различение звуков (например, найти звук [р] в слове). Развитие мелкой моторики: Игры с пластилином, рисование, лепка, конструирование (мелкая моторика связана с артикуляционной). Чтение книг и стихов: Чтение вслух помогает тренировать правильное произношение. Зеркало: Занимайтесь перед зеркалом, чтобы видеть положение языка и губ.
Важно: Не пытайтесь давить на ребенка или взрослого, если что-то не получается. Хвалите за малейшие успехи и создавайте позитивную атмосферу на занятиях. Помните, что исправление щечного ротацизма — это процесс, требующий времени и терпения.